Il diritto dei genitori di educare i figli 1^ parte

Nella Dichiarazione Universale dei Diritti dell’Uomo attualmente in vigore, l’articolo 26 mette in evidenza il diritto dei genitori di scegliere l’educazione che preferiscono per i propri figli, ed è molto significativo il fatto che i firmatari abbiano incluso questo principio tra quelli fondamentali che uno Stato non può negare o manipolare.

Fa parte della natura umana che l’uomo sia un essere intrinsecamente sociale e dipendente, con una dipendenza ancora più evidente negli anni dell’infanzia; fa parte dell’essere umano che tutti debbano ricevere un’educazione, crescere in una società, acquisire una cultura e una serie di conoscenze.

In realtà un figlio non è soltanto una creatura che i genitori mettono al mondo: in ogni persona umana c’è una stretta relazione tra procreazione ed educazione, fino al punto che quest’ultima è considerata come un prolungamento e un complemento della generazione. Ogni figlio ha diritto all’educazione, indispensabile perché possa sviluppare le proprie capacità; a tale diritto dei figli corrisponde il diritto-dovere dei genitori di educarli.

Belle parole, ma come riuscire a metterle in pratica? Oggi siamo presi da tante faccende e spesso pensiamo di delegare il compito educativo ad altri, scuola, nonni, ecc.

Ebbene, se l’educazione è un’attività paterna e materna originaria, qualunque altro agente educativo lo è per delega dei genitori e a loro subordinato. «I genitori sono i primi e principali educatori dei propri figli ed hanno anche in questo campo una fondamentale competenza: sono educatori perché genitori. Essi condividono la loro missione educativa con altre persone e istituzioni, come la Chiesa e lo Stato; ciò tuttavia deve sempre avvenire nella corretta applicazione del principio di sussidiarietà. Per fare questo è necessario avere un piano di vita comune tra i genitori, decidere come impostare il loro rapporto con i figli e con l'ambiente esterno, decidere insieme la scelta della scuola, delle attività formative e ludiche, e seguire da vicino i figli nelle varie fasi evolutive. Questo significa riuscire a tirare fuori il meglio dai nostri figli, non lasciandoli in balia delle mode e delle tendenze del momento.

Oggi si parla tanto di emergenza educativa!!! Essa affonda le radici in questo disorientamento: «L’educazione tende ampiamente a ridursi alla trasmissione di determinate abilità, o capacità di fare, mentre si cerca di appagare il desiderio di felicità delle nuove generazioni colmandole di oggetti di consumo e di gratificazioni effimere» in tal modo i giovani «si sentono alla fine lasciati soli davanti alle grandi domande che nascono inevitabilmente dentro di loro», alla mercé di una società e una cultura che ha fatto del relativismo il proprio credo.

Io e mia moglie proviamo a parlare alle nostre figlie di valori quali l'amicizia, la giustizia, l'onestà, la generosità, spiegando con esempi pratici come applicarla a scuola con i loro compagni, sapendo perdonare un'offesa ricevuta, o difendendo un compagno se deriso da altri. Inoltre cerchiamo di fargli vivere le virtù dell'ordine o dell'obbedienza, sistemando la loro stanza o dandogli dei piccoli compiti come sparecchiare la tavola, o lavarsi i denti dopo i pasti. Certo è una lotta continua, ma anche in questo accresciamo la virtù della fortezza !!!!